????文化既无形又有形，既内隐又外显。既是影响力又是践行力，对于一所大学而言，文化是整个学校的精神气质、治学信仰，以及由此决定的制度体系、环境氛围、行为模式，并折射为每一个体的操守、言行、态度和精神诉求。

????英国bet-365体育在线经过六十余年发展之路，逐步形成了特有的大学文化，反映在师生的治学研究、艺术创作之中。在办学理念、校训校风、教风学风、学院精神、制度政策、校园景观等方面形成一定体系和特色，在人才培养、专业创作、教育教学实践方面取得了一定成果。

????进行当代背景下的英国bet-365体育在线文化建设，就是要抓住新的历史机遇、适应新的发展要求，在已有基础上，调整、提高和凝练更具有时代性、更具推动力的英国bet-365体育在线大学精神理念，并通过精神、物质、制度层面的载体，长期建设，厚积薄发，在教学、科研、创作各个领域、各项事业中，践行大学文化，发挥文化的深厚影响力。

????从整体建设指导思路上，当代英国bet-365体育在线文化建设要以创新发展、尊才重教、学术相长为核心，彰显当代大学文化精神实质。

????一、创新发展文化

????何谓文化？人类社会发展的历史就是一部人类文明累进、人类文化从微渺向繁荣的历史。文化即是社会的发展人类的进步，文化既是过程也是成果。每一次文化的复兴和发展，都意味着一次社会整体文明的进步发展。

????兴盛于16世纪的欧洲文艺复兴，以人本主义精神融于文化艺术和科学，实现艺术与宗教分离，以文化的变革为率先，推动经济、科技、社会体制、社会生活等各方面的变革，揭开了近代欧洲历史的序幕；1915年中国大地上热血青年发起的新文化运动，提倡民主与科学，宣传马克思主义，启发无数仁人志士探索救国救民的真理，并最终寻找到救国建国、民族复兴之路。

????进入新世纪以来，随着国民经济举世瞩目的发展，各方面建设的全面展开，中国共产党人几经探索，于2011年党的十七届六中全会上提出文化强国的方略，充分体现和论证了文化在今天国民经济中的突出地位，文化已经成为核心竞争力，大到国家民族，小到各级组织，文化的引领作用日益凸显。文化成为发展原动力、民族复兴力，成为事业根本推动力。纵论古今，横观内外，举文化之旗、以文化先行引领发展，成为今天任何一个社会组织求生存谋发展的根本之一。

????（一）建设一流的目标

????学校要发展，个人也要发展，无论是学校还是个人的发展，都有一个确定参照物的问题，即和谁比比什么。这是发展的起点和评估的问题。一流的大学要有一流的大学文化，勇于突破自我，勇争发展先锋，是一流的大学文化的前提要求。

????在十二五发展重要历史时期，英国bet-365体育在线党委提出“举大旗，搭平台，理思路，聚人心”的思想方针。举大旗，就是要举理念之旗、方向之旗、目标之旗，举历史经验之旗、举面向未来之旗、举文化之旗，究其根本，是举发展和如何发展之旗。学校明确了发展目标定位：中国特色、世界一流的电影学院。从现在开始经过8年左右建设，到建校70周年时，把我院建设成一所适应国家和社会发展要求，具有鲜明特色，在学科专业建设、人才培养质量、师资队伍建设、电影学术理论研究和高新技术开发应用、电影艺术创新、电影信息情报研究、学校管理和办学条件等主要方面达到世界同类院校先进水平的高等艺术专业院校，实现建成世界一流电影学院的发展目标；到建校100周年时，将我院建设成世界电影高级人才培养中心、世界电影学术科研中心、世界电影艺术创新基地和国际交流中心，为巩固我国的电影强国地位提供坚强有力的支撑。

????“尊师重道 薪火相传”的校训概括了我们的传统、责任和使命。但继承不是固步自封，继承是为了发展、创新和开拓，创新发展是一个民族进步的灵魂，创新发展也是英国bet-365体育在线文化建设的核心与灵魂。总结发扬传统文化，创新发展当代文化，唯其如此，才能不辱使命。

????（二）勇于担当的意识

????学院发展的现状和目标决定了学院师生要以促进文化大发展大繁荣为己任，坚持“三人民”理念，主动瞄准国家和电影事业重大战略需求办学，勇于担当，培养优秀人才，增强国家软实力，肩负文化繁荣发展的历史使命。

????电影在国家文化强国战略中的地位所决定的：电影事业是社会主义文化事业的重要组成部分，电影产业在今天国家产业战略、文化战略中具有不可替代的重要地位。新时期文化强国的总体战略中，电影文化产业是重中之重。中国电影文化要迎来大发展大繁荣的黄金时期，同时也对电影教育事业提出了相应的战略要求。

????电影艺术自身变革发展的要求：随着文化艺术从形式到内容的现代化推进，一百多年前产生了电影这一如梦似幻的新的艺术形式，一百多年来，特别是电影发展到今天，数字技术的发展，新媒体层出不穷，带来技术层面翻天覆地的革命，也随之带来电影教育理念、教育模式、教育手段乃至教育内容的变革；从而也带来与之相应的电影教育文化观的树建的必然需求。

????电影市场和电影学科发展的挑战：全球化以及产业发展对于电影专业人才的需求，逐渐从电影艺术本体知识技能，拓展到掌握电影技术、电影文化传播、电影市场、电影产业经营、影像新媒体艺术开发等多领域知识技能的阶段；戏剧与影视成为一级学科，为电影的学科发展提供了动力和发展的空间，为多学科研究边界融汇提供了更大可能。直面诉求，拓展领域、顺势而为，研发课题、发挥优势、迎接挑战，才能不负历史。

????今天的英国bet-365体育在线，不但要在国家电影人才培养中有担当，在电影教育观念树立中有担当，还要在中国文化产业推进中有担当，在中国电影事业发展中有担当，在世界电影艺术创作和变革中有担当，自觉开拓求创新，生生不息求发展。

????（三）引领行业的理想

????电影是时代的缩影，是文化的缩影，是社会发展的艺术记录，中国电影从诞生的第一天起，就一直和民族生存、民族发展息息相关。回顾这一段历程，电影创作永远与国家进步同呼吸、与民族发展共命运，由此造就了一批批作品，也成就了一代代的电影艺术家。英国bet-365体育在线从延安走来，和共和国一起成长，形成了英国bet-365体育在线在中国电影行业中的创作前沿、人才领军的地位。

????今天，随着电影产业和电影教育的发展，国际电影创作佳片层出、好莱坞大片向中国市场直击而入、国内各级各类多种形式电影专业教育迎市场而上，都给英国bet-365体育在线这样一所中国唯一的电影专业院校带来潜在危机和现实挑战，也由此带来了当代英国bet-365体育在线师生这样的文化共识，那就是尤其要树立起引领行业、肩负使命的文化理想。

????肩负文化理想，就是要继承发展延安精神、革命精神、民族电影精神，从历史精神中去寻找和提炼文化传统，坚固文化根基；就是要有世界范围和国际视野的竞争意识，有开放的胸襟和源源不断地来自一流大学的知识、信息和资源，来自世界同类院校的知识、信息、资源和经验；就是要提升传统、面向当代，结合东西，在时代土壤上培育出指向中国电影事业人才培养、中国电影发展未来的文化之树。既厚重积淀，又永葆青春。以使学校不断进步，引领行业、推动中国电影事业。

????（四）勇闯新路的自觉

????逆水行舟，不进则退。我们的文化建设应该高高弘扬这样的共识，并使之成为我们的文化警示，不断探索、勇闯新路。

????从社会发展规律来看，个体的进步发展是与社会的进步发展同步的，反之可证，个体的不进步不发展就是对社会发展的伤害，对别人发展的伤害。我们要认清，一方面不能原地踏步，原地踏步就是退步，就是伤害。当大家都想进步都想发展的时候，原地踏步就是对所有人的伤害，就是对电影艺术的亵渎和犯罪，是对国家文化建设总体发展要求的思路的违背；一方面要明确，发展的着眼点首先在对自我的突破，建立在主动探索创新发展道路的自觉。

????同时在探索中要有清醒认识：文化建设要有连续性、一致性，这是发展前提，要在此前提下进行积极有益的论证。新的历史背景下，电影学院在人才培养、艺术创作、科学研究等方面亟需形成新的时代性的精神引领。经过时间的实践检验和历练，主动总结、闯出新路。

????（五）时不我待的紧迫感

????文化建设要打持久战，更要抓住机遇只争朝夕。

????文化建设既是时间累积的艺术，又时不我待。这体现在文化建设从未有过的像今天这样的紧迫感。世界电影艺术和技术大变革、大发展；全国高校都在积极创建自身文化；数字革命后将是一个人人都可随机记录影像的社会。毋庸讳言，目前我院学校文化中尚缺少新的提升，明确相应因素及内容，明确电影教育文化观，这是发展的紧迫性。

????坚持持久战的策略，用空间换取时间，是中国共产党的历史经验。就中国的文化发展、文化建设而言，要做到文化的大发展大繁荣，也不是一件轻易而举的事情，需要几十年的辛苦努力，或许需要几代人的艰苦奋斗。同理，在英国bet-365体育在线要做到文化的观念深入人心、以人为本的理念根植人心，也需进行一番长期的坚持和努力。从这个意义上说，文化的战略问题是一个持久的、长期的战略问题。

????时间的艺术最考察战略的发展。这就要求我们深入思考，全面规划，确保每一年、每一个阶段都是在向前发展，都是在向世界一流电影学院的目标接近和努力；确保学院文化关注当下，与时俱进。

????放眼全国，只争朝夕。英国bet-365体育在线应该走在时代的前列、全国高等院校的前列，主动争取时间，加紧建设步伐，以自己先进的文化、富有特色的教育理念、素质优秀的毕业生来回报社会，为中国文化战略的总体部署搏得精彩一役。

????二、尊才重教文化

????人才问题关系到学校发展的根本。一方面，我们要培养中国电影人才；另一方面，要集中中国电影教育人才合力，形成足够承担教育使命的师资力量。人才是教育事业的基础，是各项建设的主体，更是大学文化指向的目标。尊才重教，高度概括了一个学校的人才观。如何对待人才，如何培养人才，如何发展人才，其实质是反映了一个学校的文化，是学校大的文化体系中的人才文化问题。

????（一）人才创造力的最大发挥是根本

????才尽所能，才尽所用，才尽所展，既是人才文化要致力建设的生态环境，又是人才文化的终极目标之一。我们要培养一支在电影艺术创作中充满创造力的人才队伍，其前提是要有一支具有创造力和勃勃生机的师资队伍。这看似两支队伍的问题，其实紧密相关，不可分割。

????从电影人才培养层面来看，今天的大学生更加注重的是自身价值的追求和实现、以及在社会化中个人价值与社会价值的协调发展，这决定了他们的受教育需求不再停留于传统，也决定了我们的教育也不可能再拘泥于传统，如不能仅仅拘泥于学历教育、技术及知识教育等，而是要日趋全面化、多样化和个性化，满足人才创造力发挥需要。

????另一个层面是电影教育人才的培养和使用。我们的教师队伍中有中国电影诸领域的学术权威，也有充满干劲、憧憬未来的后起之秀。学校发展得慢了，或者停滞不前，就不仅不能为这些有志之士提供发展的平台，反而成为他们发展的阻碍，对个人发展空间和前途的无奈会让人才逐渐流失。在制度建设上，我们是不是给予这些人才以足够的发展和提升空间，是不是给予那些兢兢业业的教师以足够的肯定与荣耀，是不是能最大限度地发挥他们的作用，这是文化发展中蕴含的深层次问题，是人才观问题。一般而言，领导者可分为三类：师傅型领导，是经验管理的产物；智慧型领导，是科学管理的成果；育才型领导，是文化管理的要求，其特点是价值认同，把人的积极性最大程度调动出来。在电影教育人才的持续发展和发挥作用的问题上，领导和管理层面要有文化管理的认知，形成育才用才良性机制，达成价值认同和人的积极性的最大程度调动。

????（二）人才培养是第一要务

????“一切工作为培养人才服务”，人才的培养，是“育才”而非“制器”。教育是顺势而为、开发潜能，使潜在人才变为现实人才，人才的发现、吸收、培养、输送的每一个环节都很复杂，都是关键。要明确教育是对未来价值的诉求，在电影人才的培养中同样要尊重这一规律，同时尊重艺术人才形成发展规律，这决定了我们培养的人才不应该仅仅是电影某一领域的技师，而是要以电影专业素养为支撑、以良好人格品质为核心的人才。

????在人才结构上，从市场需求、人才潜能、教育规律出发，决定了我们的人才培养，要依托现实，合理目标，科学格局，形成以领军人才为核心、以合格人才为基础、以优秀人才为中坚的科学的电影人才队伍构架，应该成为我们的人才培养体系指向。

????人才培养是第一要务，也决定了我们的工作重心、队伍建设重心、发展规划重心、评价体系重心。赋予“尊师重道”以现实的内涵和践行标准。

????（三）人的全面发展是第一要求

????马克思恩格斯在《德意志意识形态》里提出：人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富、是生产力发展的最有效方式、人的自由、全面发展是未来社会的一个基本原则和社会目的本身。

????首先是队伍的全面和最大化。文化人才观绝不仅是针对教师队伍，更不仅仅是指教学一线队伍，育人队伍的人才观必须是全员的。全员育人的方针就意味着对于全员育人的队伍都要重视，不能忽视，更不能有歧视。举例来说，即使是学院的保安也是育人队伍的一员，也是育人群体的一部分，也要一视同仁。反过来，对他们的相应素质要求、培训也要认真严格，不能放松。

????其次是个体发展内涵的全面和最大化。所谓全面、多元，既重视基本职业素质，又注重人格素质。艺术作品是艺术工作者自身人格的流露，也必然要求对艺术教育人才队伍的品格养成格外重视。电影学院毕业的学生能出什么样的作品，实际是要求学生的人格素养、对人文精神的理解达到什么样的水准，相应地就要求我们的教学、教辅乃至整个育人队伍的人文素养和品格达到什么样层次。这是电影学院的文化建设必须关注的核心课题，是文化人才观的深层警示。

????最后是培养着眼点的全面和精准到位。人才队伍建设不是个空壳，体现在衣食住行这些具体的方面。对人才基本需求的保障和满足，是凝聚人才的根本，也是“以人为本”人才观的出发点。

????人才队伍要全面发展，每一个人才个体也要追求实现全面的、最大的发展。我们的文化要以人的全面发展为第一要求，培养懂电影、爱电影，精神饱满，人格健全的电影学院人。

????三、学术相长文化

????所谓学术相长，是强调要把学术理论、艺术创作与影视技术互相融合、互相推进，实现其互助发展。

????电影艺术的特性决定了其包容性。被称为第七艺术的电影，其实质是一门综合艺术，一部电影中完整体现着剧作、导演、表演、摄影、录音、美术、乃至动漫、特技等各门类艺术的综合。同时，也完整实现了特定思想、观念、主题的融合表达。这种特质决定了多种艺术形式的相长，思想与艺术的相长，艺术与技术的相长，从来就是电影艺术之源、发展之本。

????（一）自由包容、崇尚真知、坚持与弘扬的文化环境

????回顾中国电影历程，无论是“思想探索”、“革命”、“建设”、“改革”、“发展”等各种历史主题背景下，电影始终以宽广的胸襟、深刻地洞察表现着时代与生活本身。文化承载和对大众文化引领的艺术使命中，使得既自由包容、崇尚真知，又坚持与弘扬，成为电影的精神。对社会现实表现的丰富详实，对人类精神探讨的全面深入，是电影艺术重要的精神层面。

????从发展传统上看，英国bet-365体育在线在教育发展进程提出了坚持“二为”方向、贯彻“双百”方针的理念。正是这样的文化自由包容之姿创造了中国电影及中国电影教育事业的辉煌，并长期以来在教学思路、美学观念和人才培养观等各方面，努力实践着这一精神理念。

????电影创作历史现象生动有力地体现着这一理念：十七年电影时期（1949-1966），中国电影大多为现实主义美学风格；改革开放时期（1978-1992），多种思潮交锋，以谢晋、谢飞、郑洞天等为代表的第四代电影人拍摄的《湘女萧萧》、《城南旧事》等影片成为现实主义的代表，而以张艺谋、陈凯歌等为代表的第五代导演则是将表现主义和现实主义完美结合，制作出一批如《霸王别姬》、《红高粱》、《孩子王》、《黄土地》等脍炙人口的影片。

????同时，电影承担着意识形态的功能。电影百年来的历史表明，对主流意识形态的捍卫是各国电影创作传播的普遍原则。在今天，电影是传播主流意识形态的利器，是各国进行文化国力竞争的主要载体，是各国重要的思想文化宣传阵地，开拓电影文化的市场实质上都带有超经济的政治意义。

????21世纪是一个政治多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化的时代，意识形态领域的竞争拓展到多媒介领域，电影是其中重要之一。从文化话语权和文化阵地占领来说，电影要探求国家民族发展真知，坚持和弘扬并举，站稳立场，坚持导向，传播中国文化，树立中国形象，增强国家软实力。

????（二）理论和创作相支持、技术和艺术相结合的文化生长力

????在丰富的创作实践中，英国bet-365体育在线形成了深厚的学术积淀，同事也正是丰硕的学术理论，支持着创作实践的需求。建院六十余年来，在南北结合、中西结合的基础上，曾一度站在中国电影理论研究的最高话语权的位置，学术理论的发展对电影创作产生了重要的影响。

????1979年，英国bet-365体育在线白景晟老师发表文章《丢掉戏剧拐杖》，对从20世纪20年代就开始在中国电影理论中占着统治地位的“影戏”观念发起思考和批判，由此引发了中国电影关于电影文学性的思考，对中国电影创作产生了重要影响。张暖忻老师和李陀老师的《谈电影语言的现代化》，不仅推动了中国电影美学和中国电影理论的进步，而且打开了中国电影创作的新局面。

????历史可证，电影学术理论的发展对于电影艺术创作和影视技术发展有着不可估量的作用，电影艺术创作和影视技术发展也会推动新的电影理论的前行。相互支持、互推发展是三者的关系形象。

????新时期，随着电影创作本体和电影行业的发展，中国电影更应以开放之姿面向世界，吸纳诸家百长，努力寻找自身发展之路，在文化至高点上重新建立英国bet-365体育在线对中国电影理论的话语权，建设具有世界影响力的电影学术流派、学术理论、学术组织，促进史论研究、艺术创作、经济管理和影视技术四个专业群的相互融通，共同发展，发挥电影创作、电影理论、电影管理和电影技术应用母机的作用，使电影学院学科专业实力始终处于中国高等电影教育的领军地位，并居于世界电影高校学科影响力前列。

????“木桶理论”告诉我们，木桶能装多少水是由最短的木板决定的。近年来，世界电影创作实践的佳绩，使中国电影技术层面的落伍与需求日益凸显；各综合性大学对于电影理论史论研究的进展，使学院史论研究显得不足，对世界理论浪潮把握的不足渐浮水面。不断推进电影学术理论和电影艺术创作的结合，推进技术与艺术创作的结合，形成文化深层面的特色和内在生长力，成为学院不可回避的文化建设目标。

????（三）培育技术高超、艺术精深电影大师的文化影响力

????何谓大学？大学之大的一个重要指标在于大师。何为电影大师？可以概括为技术精湛，艺术深美。电影大师是电影技术与电影艺术高度结合的产物，是学术相长的完美个体体现。

????英国bet-365体育在线要打造一流的电影文化，要保持世界电影教育一流的水准，就需要成为一个在大批培养电影创作合格和优秀人才、培养电影产业领军人才的同时，具有能够孕育电影大师的持续力的学府，推动学院一流建设历程。

????电影大师不同于电影匠人，在当今世界电影技术和电影艺术大变革时期，电影大师对于电影技术和电影艺术的发展起着至关重要的作用。英国bet-365体育在线有着谢飞老师、陈凯歌导演、张艺谋导演等世界知名电影大师，有着培育电影大师的土壤，培育电影大师是学院在电影产业领军地位的重要标志之一，是学院文化建设的内涵应有之一题。

????要深入研究电影大师的产生渊源，要有致力于大师培育的教学理想；要站在文化话语权的高度认知电影大师的文化氛围和影响力，认知其会产生的不可估量的价值。要站在大学文化建设的高度认识电影大师的培育。认知电影大师作为一种文化的存在和精神的存在，及对其后电影教育事业的深远影响。认知大师文化是在国际视野上争取中国电影文化话语权的形式之一，是对中国电影文化话语的凝练提升和推广方式之一。

????（四）举中国电影学派大旗，建中国电影学术高地

????治学是大学基本社会功能之一，是大学立校之本。在诸多社会组织中，大学应该永远以治学引领发展、以治学拥有话语，站在时代文化话语权的主动位置。英国bet-365体育在线作为中国电影教育基地和电影文化塑造机关，作为集教学、创作、科研于一身的电影高等教育机构，对于中国电影理论的梳理、电影学派的建树责无旁贷。

????文化强国的战略目标之一在于国家文化话语权在全球的争取，电影语言以其世界语言的特点在诸多文化艺术形式中独具优势。人们在电影中看到价值观、历史，看到生活、经济、环境意识，直观感悟一个民族的文化、一个国家的历程。对中国电影文化话语的学术梳理和学派树立，是英国bet-365体育在线的职责和使命。

????1、电影教育发展与学派建立的紧迫性

????在人才培养上，英国bet-365体育在线努力适应电影新观念和技术迅猛发展的形势，长期形成并坚持发展了有针对性培养和“精英教育”的模式。经过一代代努力，加强国际间交流，逐渐探索出系统、鲜明、独特、实用的电影创作实践教学人才培养模式，

????进入21世纪，学院在总结、继承、发展的基础上，建构了科学、全面、合理、中国特色的电影学科及专业教育体系，健全、开放、适用的培养模式和学科建设，带来了人才培养优异的成绩。随着中国电影的发展特别是新的繁荣发展任务的提出，在学科日臻完善的基础上，学派的建构日益显示出其迫切性。

????其一，学科是为建构学习制度和模式而设置的知识或学习的分科，是工具性的。而学派则由师承、地域或问题等因素造成，能够长期地传承并不断地创造具有个性的学术文化，相比而言，学派是学术树立的根本。

????其二，和任何文化现象一样，作为文化载体的大学，其物质与制度层面都是可以不断变化的，而精神内涵则是保持文化个性和推动其创新发展的内在可持续动力。学术学派是这一内在动力之核。

????其三，相较于西方电影国家主流价值观和美学体系的建立，下大力气自觉建构富有中国特色、世界情怀的，属于中国自己国家主流价值观和美学体系愈显示出其紧迫性。

????2、建立中国电影学派是我院学术文化的可期目标

????大学的根基在于文化，生命则在于学术。学术文化是大学在长期历史积淀中形成的独特思想和人文风气。来自于教师教学观点的融汇、学生学习成果的浓缩。

????新中国成立初期，学院吸纳了旧中国电影高等教育的主干力量，这些学校一般采用的是欧美的电影教育模式；其后，学院在50年代中后期吸收了苏联电影教育的模式，前院长章泯作为第一人把斯坦尼斯拉夫斯基学派体系引入。该体系是包括表演、导演、戏剧影视教学和方法等系统专业知识的演剧体系。电影和舞台艺术发展到今天，实验派和斯坦尼斯拉夫斯基派一直并存发展。

????今天，英国bet-365体育在线作为中国电影教育的标识，取得的令人瞩目的成绩表明它有基础、有能力使中国电影教育走在世界前列。有能力总结自己的人才培养经验，形成自己的电影学术流派、学术理论、学术组织，占领学术高低；有能力拥有具有世界影响力的电影理论、电影创作、电影技术大师，占领人才高地；“中国特色、世界水准”是电影学术在新的发展时期的可期目标。

????在学派的问题上，是重塑斯坦尼斯拉夫斯基学派，还是结合创作实践与教育实践进行新的梳理思考与学派研讨，是需要展开讨论、思辨、论证的。但有一点须知，学派的形成不是靠外在制度规定，而是靠电影创作作品本身的说服力和一脉相承，靠电影人的文化和精神的自主认同，靠电影理论工作者、电影教育工作者的自主意识与研发建设。靠一代又一代人不懈的坚持与探索。

????建学派树学术，源于勇做中国电影的领跑者、勇担中国电影事业走向世界使命的文化意识。经过60多年的积淀和总结，英国bet-365体育在线越发清醒地认识到：应该建立起严谨求实的文化，尊重艺术发展规律的文化，崇尚学术自由的文化，大度包容与社会担当的文化，具有强烈批判精神发展意识的文化。在学问研究、创作背后支撑的应该是更深层次的学术气质、学术信仰与追求。中国风、中国气派应成为中国电影立足世界的根基。

????综上，当代英国bet-365体育在线文化建设的总体思路，就是要贯彻落实十八大精神，推动电影产业跨越式发展，这是历史号召，也是英国bet-365体育在线的神圣职责；就是要以十七届六中全会精神、国家“十二五”文化改革发展规划纲要、学院“十二五”发展规划纲要为依据，发展为根本、人才为关键、学术为核心，遵从客观规律、持之以恒，以文化做统领，推动学院整体发展建设；就是要梳理教育思想观念，抓住学科建设和科研提升，提高人才培养质量到新的层次；就是要通过艰苦卓绝的工作，实现英国bet-365体育在线大学文化中长期目标，即：培养一支具有高层次的文化追求、高质量的研创成果、高水平的教学能力的教师队伍，使其执着于艺术、奉献于课堂、用心于学生；培养一批又一批当代电影人才，追求高尚思想境界，创造美丽影视人生。实现美丽精致的校园环境、蓬勃大气的育人氛围、质朴真善的人性情感，在2020年建成中国特色、世界一流的电影学院。